Od Autorek
Książka, którą trzymacie Państwo w ręku, przeznaczona jest dla dzieci rozpoczynających naukę czytania i dla tych, którym ta umiejętność sprawia wiele problemów.
Proponujemy naukę czytania metodą sylabową. Z naszego wieloletniego doświadczenia wynika, że jest to dla dziecka najłatwiejsza metoda opanowania i usprawnienia techniki i tempa czytania.
Kolejność wprowadzanych liter jest zgodna z propozycją zawartą w W Literolandii i W Literolandii - ćwiczenia. Konsekwentnie, jak w wyżej wymienionych pozycjach, w części pierwszej, podczas wprowadzania liter, wyrazy trzyliterowe traktujemy jako sylabę otwartą + spółgłoskę (np. do + m, so + k). Znajdujące się na tych stronach wyrazy ze zbitkami spółgłoskowymi (np. żółw) proponujemy, aby dziecku, w razie trudności czytał dorosły.
W drugiej części znajdują się teksty o różnym poziomie trudności, od łatwych i krótkich, po dłuższe, zawierające trudne wyrazy. Proponujemy, aby dorosły decydował, w której kolejności będą one czytane. Mają one na celu wzbogacenie czynnego i biernego słownictwa dzieci.
Życzymy przyjemnej nauki

Elementarz w podskokach czyli czytanie w ruchu i zabawie!

W podskokach , bo adresowany jest do dzieci, a szczęśliwe i ciekawe świata dziecko nie chodzi, ale podskakuje.
W podskokach, bo nauka czytania z małymi dziećmi nie może kojarzyć się z siedzeniem godzinami nad książką, ale z różnorodnymi aktywnościami - gestami, mimiką, aktywnościami parateatralnymi.

Elementarz przeznaczony jest dla dzieci już w wieku przedszkolnym i "dorasta" wraz z nimi. Maluszki będą korzystały z najprostszych aktywności, starsze dzieci skupią się na słowie.

To radosna i kreatywna książka napisana przez Małgorzatę Swędrowską, z wierszami Agnieszki Frączek, z zabawnymi ilustracjami Ewy Poklewskiej-Koziełło i Agnieszki Żelewskiej.

Zapraszamy do krainy czytania w radosnych podskokach!